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EDUCACIÓN

Presentan nuevo equipo de Rectoría para enfrentar crisis en la UACh

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Les corresponderá liderar las acciones para llevar adelante la ejecución del Plan de Recuperación 2024- 2025, asegurando la sostenibilidad de la casa de estudios.

El Rector de la Universidad Austral de Chile, Dr. José Dörner Fernández, presentó al Equipo de Rectoría que lo acompañará en las funciones que involucran este cargo, liderando las acciones del Plan de Recuperación 2024- 2025 y asegurando la sostenibilidad de nuestra casa de estudios.

El Rector Dr. José Dörner agradeció “el apoyo, compromiso y disposición de todo el equipo, para abordar las tareas que implica la situación actual en el contexto del Plan de Recuperación, lo que significa desafíos muy importantes y que serán fundamentales para asegurar la excelencia y sustentabilidad de nuestra Institución”.

Como Prorrectora de la UACh asumió la Dra. Ángara Zambrano Alvarado, quien deja el cargo de Prodecana de la Facultad de Ciencias. La Profesora agradeció, en primer lugar, la confianza del Rector por el contexto actual: “Al mismo tiempo, estoy muy consciente de la responsabilidad y del trabajo que este cargo va a requerir. Por lo que manifiesto mi compromiso con el Rector, ya que le corresponde un fuerte trabajo, al igual que al Consejo Académico”.

El equipo que acompañará al Dr. Dörner también lo integran la Dra. Karin Jürgens Schneeberger como Vicerrectora Académica, quien al momento de su nombramiento se encontraba ejerciendo este mismo cargo de manera interina. La profesora Jürgens es académica de la Facultad de Ciencias.

A su vez, continuarán en sus cargos la Dra. Marcela Astorga Opazo, académica del Instituto de Acuicultura, como Vicerrectora de la Sede Puerto Montt; el Dr. Pablo Hormazábal Saavedra, como Vicerrector de Gestión Económica y Administrativa; la Dra. Claudia Quezada Monrás, académica de la Facultad de Ciencias, asume como Vicerrectora de Investigación, Desarrollo y Creación Artística. El Dr. Pablo Marshall Barberán, académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, continuará como Secretario General y la Dra. (c) Silvia González Venegas seguirá en el cargo de Jefa de Gabinete.

En conformidad con el mandato de los estatutos de la Universidad Austral de Chile (artículos 56 y 57), la Prorrectoría y la figura del Prorrector es la segunda autoridad unipersonal de la Corporación. Le corresponde no solamente reemplazar al Rector, en caso de ausencia de éste, sino también hacerse cargo de la planificación estratégica de la Universidad.

La Dra. Ángara Zambrano Alvarado -quien actualmente se desempeñaba como Prodecana de la Facultad de Ciencias- cuenta con una amplia trayectoria en la administración universitaria, ocupando los cargos de Directora de Estudios de Postgrado y Directora de Relaciones Nacionales y Regionales.

La académica del Instituto de Bioquímica y Microbiología es bioquímica y Dra. en Ciencias mención Biología Celular y Molecular por la Universidad Austral de Chile. Además, realizó un postdoctorado en el Laboratorio de Patología Pediátrica en la Universidad de California, Los Ángeles (UCLA, Estados Unidos).

Se ha desempeñado como investigadora responsable y co-investigadora en proyectos FONDECYT, posee publicaciones indexadas y ha escrito varios capítulos de libro. En su desempeño académico ha participado en la formación de estudiantes de pregrado y postgrado.

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EDUCACIÓN

SLEP Valdivia confirma término de contrato de funcionarios inhabilitados para trabajar con menores

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La Municipalidad de Valdivia envió un oficio formal a la Contraloría General de la República con el objetivo de acceder al detalle de un informe que detectó la contratación de personas inhabilitadas para trabajar con menores de edad en organismos públicos.

La solicitud busca identificar a los eventuales involucrados a nivel local, luego de que el municipio de Valdivia, junto a las comunas de Mariquina y Lago Ranco, además del Servicio Local de Educación Pública (SLEP), figuraran en el listado regional.

Según antecedentes publicados por Radio Bío Bío, a nivel nacional se detectaron 164 casos entre 2020 y agosto de 2025, correspondientes a personas que se desempeñaban en organismos públicos pese a mantener prohibiciones judiciales vigentes para ejercer funciones con contacto directo y habitual con niños, niñas y adolescentes.

Al respecto, el administrador municipal de Valdivia, Cristian Oñate, señaló que “la información que poseemos es la misma que se dio a conocer a la opinión pública, por lo que oficiamos a Contraloría para conocer en detalle los hechos”.

Agregó que “para el año 2024, durante el segundo semestre, cuando el municipio aún administraba el área de educación municipal, la alcaldesa Carla Amtmann tomó conocimiento de esta situación en septiembre, instruyendo en ese mismo período al DAEM iniciar el procedimiento disciplinario correspondiente”.

Oñate indicó además que el municipio se encuentra recabando antecedentes para conocer las acciones ejecutadas por el DAEM en el período previo al traspaso de la educación municipal a los Servicios Locales de Educación Pública.

Por su parte, el alcalde de Lago Ranco, Miguel Meza, informó que su municipio también solicitó formalmente antecedentes a la Contraloría, instruyendo a la unidad de control revisar los registros de la totalidad de los funcionarios.

Medidas en educación

De acuerdo con lo instruido por la Contraloría General de la República, las instituciones involucradas deben proceder al término inmediato de los contratos de quienes presenten inhabilidades judiciales vigentes.

Consultado por Diario de Valdivia, el Servicio Local de Educación Pública de Valdivia informó que el pasado 8 de enero de 2026 recibió oficialmente el Informe CIC N°19 de la Contraloría, el cual señalaba la eventual existencia de un funcionario inhabilitado para trabajar con menores en un establecimiento educacional.

Desde el SLEP indicaron que, tras verificar la identidad del involucrado, se constató que en abril de 2025 ya se había instruido un proceso administrativo disciplinario, durante el cual se suspendieron las remuneraciones y se procedió a la destitución del funcionario.

Asimismo, precisaron que dicha persona no prestó servicios en establecimientos educacionales dependientes del SLEP desde el traspaso de la educación pública en la provincia.

Finalmente, el Servicio Local de Educación Pública de Valdivia reafirmó su compromiso con el cumplimiento de la normativa vigente y con la protección de la comunidad educativa.

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EDUCACIÓN

Estudiantes de Inacap conocieron procesos de producción de agua potable en planta Llancahue de Valdivia

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Cómo se produce el agua que llega a los hogares valdivianos y la relación entre su calidad y el cuidado del bosque fueron algunos de los temas que estudiantes de Inacap Valdivia pudieron conocer durante una visita a la planta Llancahue de Aguas Décima.

El grupo de alumnos y profesores de la carrera de Topografía recorrió las instalaciones, donde especialistas de la compañía explicaron los procesos que aseguran la calidad y continuidad del servicio sanitario en la ciudad.

La planta Llancahue, ubicada en la salida sur de Valdivia, dentro del santuario natural del mismo nombre, es la instalación de captación y potabilización más antigua de la comuna. En este lugar, el agua —de condiciones únicas— proviene de la interacción entre la lluvia y el bosque, reflejando el valor ambiental del entorno en el proceso de abastecimiento.

El recorrido forma parte del programa anual de visitas comunitarias que impulsa Aguas Décima, orientado a difundir el conocimiento sobre la gestión del ciclo del agua. Este plan contempla también el acceso a otras instalaciones como Cuesta Soto, el Laboratorio de Análisis de Calidad y la Estación Depuradora de Aguas Servidas de Valdivia.

En lo que va del año, más de 150 personas de una decena de instituciones educativas de la región de Los Ríos han participado en estas actividades, que buscan fortalecer el vínculo entre la empresa sanitaria y la comunidad local

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EDUCACIÓN

Escolares se lucieron dibujando microorganismos en concurso científico

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¿Cómo te imaginas el mundo de los microorganismos?. Esta pregunta fue respondida con mucho talento, imaginación y harta curiosidad, por cerca de 150 niños y niñas de distintos puntos de la Región de Los Ríos, en el marco de la sexta versión del Concurso de Dibujos de Microorganismos.

Se trata de una iniciativa del Programa Asociativo Regional (PAR) Explora Los Ríos, que ejecuta la Universidad Austral de Chile con financiamiento del Ministerio de Ciencia, Tecnología Conocimiento e Innovación; en conjunto con la carrera de Tecnología Médica, de la Universidad Santo Tomás de Valdivia.

Este año, la convocatoria estuvo abierta entre abril y agosto, periodo en el que se recibieron 147 trabajos de escolares de entre 6 y 11 años (separados en dos categorías).

Esta semana se llevó a cabo la premiación de los mejores tres dibujos por cada categoría (6 a 8 años, y 9 a 11 años). La deliberación estuvo a cargo de un jurado compuesto principalmente por académicos de la UST, quienes reconocieron que fue muy difícil elegir a los ganadores.

En la categoría de 6 a 8 años el primer lugar fue para César Rojas López, de la Escuela Alemania de Valdivia. El segundo lugar fue para Domingo Vidal Fernández, del Instituto Inmaculada Concepción de Valdivia; y el tercer lugar fue para Gabriela Fuentes Díaz, del Instituto Inmaculada de Valdivia.

Por su parte, en la categoría de 9 a 11 años, el primer lugar fue para Valeria Núñez Antiñir, del Liceo Bicentenario Santa Cruz, de San José de la Mariquina; el segundo lugar fue para Lucía Ruiz Jaramillo, del Colegio Juan Sebastián Bach de Valdivia; y el tercer lugar fue para Sabina Bastías Silva, del Centro Educacional San Sebastián, de Panguipulli.

Como premio, los seis seleccionados recibieron un set de libros educativos donados por el PAR Explora y la Universidad Santo Tomás. Además, tras la ceremonia de reconocimiento, participaron en un recorrido por los laboratorios de la UST, oportunidad donde los investigadores les realizaron una didáctica clase, que incluyó poder observar microorganismos reales a través de microscopios.

La Seremi de Ciencia en la Macrozona Sur, Dra. Maite Castro Gallastegui, explicó que el objetivo de este concurso es vincular la creación artística con las temáticas CTCI (Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación).

“Desde el MinCiencia felicitamos a las y los ganadores de este concurso, y a sus familias, por participar, por motivar a sus hijos a investigar, a aprender sobre estos temas, y a despertar su curiosidad. Estamos convencidos que, desarrollando el interés por la ciencia y por la tecnología desde tempranas edades, estamos ayudando a la formación integral de estos niños y niñas, que el día de mañana pueden ser los científicos que aporten al desarrollo del país”, comentó la autoridad regional.

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